語言藝術(shù)和口語傳播教育對孩子們成長的重要逐步得到家長的認(rèn)可,家長們迫切地需要一個集專業(yè)性、權(quán)威性、科學(xué)性、規(guī)范性、趣味性于一身的課程。為了給孩子們足夠的舞臺展示機會,主動參與到課堂當(dāng)中,提高孩子們的自信心,鍛煉孩子們的舞臺表現(xiàn)力,讓他們愛上舞臺。
2024年7月16日,在龍華區(qū)民政局、海墾街道辦事處的指導(dǎo)下,金山大社區(qū)黨總支及金山社區(qū)新時代文明實踐站在金山社區(qū)開展“快樂學(xué)口才 輕松贏未來”金山大社區(qū)少兒口才夏令營小組第一節(jié)活動。此次活動鏈接了一橙口才教育中心,為孩子們進(jìn)行公益性口才培訓(xùn)。
活動伊始,社工為小組成員們說明了本次小組的目的和意義,并且簽訂了小組契約,提醒組員們遵守小組規(guī)則和遵守課堂紀(jì)律,以保證小組活動的順利開展。
活動現(xiàn)場,在柚子老師的帶領(lǐng)下,通過趣味游戲互動的方式讓大家相互認(rèn)識,營造了輕松、愉悅的現(xiàn)場氛圍。
簽訂小組契約
趣味游戲
在第一節(jié)口才班課程中,口才老師通過發(fā)音、氣息練習(xí)、看圖場景描述、故事描述等教學(xué)內(nèi)容,扎實孩子們的基本功。教學(xué)內(nèi)容生動有趣,大部分孩子們積極主動、踴躍舉手發(fā)言,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,帶動了其他的組員也參與進(jìn)來,活動效果拉滿。
發(fā)音、氣息練習(xí)
看圖場景、故事描述
其中一位小朋友表示:他很喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式,這是他在校外社區(qū)活動中參加的比較有趣的學(xué)習(xí),下次還會跟著爸爸媽媽過來參與學(xué)習(xí)。
在此次的小組活動中,不僅提升了孩子們的自信心和表現(xiàn)力,更重要的是激發(fā)了孩子們對待學(xué)習(xí)的熱情,在同伴們的相互影響下,為下一節(jié)小組課程的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。金山大社區(qū)將持續(xù)為轄區(qū)居民打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),提升轄區(qū)居民的幸福感和獲得感。
接下來,我們將在本月18日、23日、25日開展其余的三節(jié)小組活動,敬請期待!